PRESENTACIÓN DEL BLOG
¿Qué es este blog?
El presente blog, es un espacio que explora el papel del lenguaje como soporte para el maestro, la familia y toda aquella persona involucrada en la participación y el aprendizaje del niño ciego. Igualmente, explora el papel del lenguaje en las interacciones comunicativas que se llevan a cabo entre padres e hijos. Su creación surgió en el marco de la asignatura “Discapacidad e Intervención del lenguaje y la comunicación en el escolar” dictada por las Fonoaudiólogas Gloria Quiroga y Mónica Carvajal en la Universidad del Valle (Cali-Colombia).
¿Por qué es importante tratar este tema?
Es importante tratar este tema, porque la inclusión educativa de niños ciegos en aulas regulares, a pesar del camino que hasta hoy se ha labrado y de las políticas públicas que se han instaurado, es un tabú, puesto que, algunos profesores se sienten intimidados al abordar el aprendizaje de esta población. Por lo tanto, es necesario concientizar a la comunidad en general del papel del lenguaje en esta tarea y de las modificaciones que se deben tener en cuenta para garantizar una participación y aprendizaje efectivo del niño ciego.
¿A quién le interesa esta temática?
Esta temática puede interesarle a maestros, a padres de familia de niños ciegos, a estudiantes de licenciatura y en general a toda aquella persona que se interese por el aprendizaje y la participación del niño ciego en el aula de clase.
¿Qué puedes encontrar en este blog?
Inicialmente encontrarás:
· Enlaces a otras páginas web que hablen de temas relacionados.
· Un artículo académico sobre el papel del lenguaje en la participación y aprendizaje del niño ciego en la escuela.
Posteriormente podrás encontrar:
· Una guía de orientación para maestros.
· una guía de orientación para padres de familia.
· Un artículo académico sobre los problemas de lenguaje y comunicación que tienen los niños ciegos en el contexto educativo y algunas estrategias de intervención para éstos.
